常态班课程(四足岁以上苏荷旧生)

美学系统课程，培养审美感知力与表现力

让创造从名词转为动词

捕捉心中闪现的灵感，转为视觉图像呈现

引领学生进入美感与创意的殿堂  

教育内涵：                                                                            

l   美        学 / 化深奥的美学原理为浅显的美育素材，系统化课程导引，

               加强开发色彩、造形和质材的感应力、表现力。

l   艺  术 鉴 赏 / 增进美的感受与艺术鉴赏能力，累积成为美感的文化素养。

l   古今艺术思潮 / 认识古今画派理念及表现法，并从理解认知到动手创作。

l   生活实用美术 / 包括绘画、美术设计、立体造形等多元媒材运用，开启美

               感觉知、视觉智能、美术表现力以及生活设计应用能力。

l   多元文化艺术 / 探索世界各族群多元文化艺术不同的表现形式。

 

课程特色                                                                             

l   开启美感觉知、视觉智能及艺术表现力的美育课程

l   从传统的「画图描绘」训练，提升为「审美感知」的养成

l   突破传统偏重「形」的描绘，进入美术领域中艺术性的开发

回归美学的美术教育----以「艺术性」取代表现性

藉由一向不登大雅之堂的猪来表现，敢于突破约束， 我们看见的是可贵的真性情，像不像已经不是重点了。   林钊华 / 13岁 

提高「美学」感知力、表现力的美术教育

以天空为题，不再是画面景物形状的堆砌与描绘，透过色彩的变化调配练习，学会并理解利用色调与色彩层次的安排，捕捉铺陈情境氛围，

让画面有协调、舒适、优美的视觉印象。

 《天空》方为晴9岁

《天空》游蓁宜7岁