幼兒塗鴉環境的準備

　　孩子畫得全身髒兮兮，畫面一塌糊塗怎麼辦？讀者來信問我。

　　這並不是一個兩難的問題，只要懂得方法，養成好習慣，一樣可以讓孩子有盡情塗灑的空間，也可以保持環境的整潔，這不是衝突對立的兩個條件，它們可以並存，並不一定要犧牲環境的整潔美觀，才能擁有創作的喜悅。更不應該看見畫面很髒就責備孩子。很髒是有理由的，即使換做大人，不懂顏料使用法，誰都會把畫面弄得一塌糊塗。沒有洗的比沾第二第三個顏色，所有的顏料都混在一起一定髒。所以用乾淨的筆吸水沾顏料，甚至為幼兒準備五枝筆各沾不同的顏料在色盤上調色，就可以解決。 　九個月的林珈德才能握東西就開始塗鴉了

　　正確的觀念是，塗鴉是童年的重要的活動，無論如何要克服環境的難題，也要運用策略，建立良好的習慣，這些都需要父母先有認知，加上環境規劃，從一歲開始就可以輕易的帶領幼兒探索藝術的奧秘。以下是在家提供孩子創作的注意事項給各位參考。

1. 一個安全專設的創作空間

   固定的空間最好，否則一張大桌子也可以， 以供孩子隨時想畫的需要。如果有一面 

   塗鴉牆，貼滿大紙張更好。

    顏料到在梅花盤上，水盆、吸水海綿所有畫具都放在托盤上，以免倒翻不可收拾。

  蠟筆、色鉛筆、粉彩筆、麥克筆、水彩、廣告顏料、壓克力顏料，甚至水墨畫工具，

  有時可以兩、三種一起使用。

    收集各種紙類回收使用，不一張張都是新買而且專用的畫紙。

    畫具分類擺放，也要養成歸類歸位的習慣。

6. 工具

    安全剪刀、膠水、滾筒、筷子、切紙板、美工刀都要準備，但要教導安全使用的方法。

    家中廢棄玩具、衣物、零件、包裝品﹍﹍都是很好的多元媒材材料。

8. 作品櫃或作品收藏夾

   用鉛筆記錄孩子塗鴉表達內容和記上日期，這是孩子的成長記錄（但請勿破壞畫

   面）。

   從準備到收拾整理，是一整套的創作活動。不能讓孩子畫完丟下雜亂的畫具跑掉。 

   開始時要和孩子一起來，每一次都提醒步驟方法，然後由孩子做，父母幫忙，再來

   是看著孩子收拾或準備，習慣養成，以後交由他們自己來就不會出亂子。

    教導畫完洗筆，立刻在海綿上吸水的習慣，起先也一定陪在孩子身旁一段時間，時

    時提醒，直到習慣養成才能任由孩子自己玩。